產(chǎn)品分類(lèi)

全部分類(lèi)



全部分類(lèi)

情景病例診斷教學(xué)系統(tǒng)

所屬分類(lèi)

特色教學(xué)產(chǎn)品系列

產(chǎn)品編號(hào)

產(chǎn)品型號(hào):

BDS-N184

產(chǎn)品產(chǎn)地:

中國(guó)

適用科室:

急診科、呼吸科

產(chǎn)品描述

參數(shù)

產(chǎn)地：中國(guó)
適用科室：急診科、呼吸科
情景病例診斷教學(xué)系統(tǒng)，以臨床真實(shí)患者數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)創(chuàng)建虛擬患者，采用桌面多點(diǎn)觸控式顯示屏，對(duì)虛擬患者進(jìn)行病史采集，體格檢查、輔助檢查并對(duì)各項(xiàng)生理指標(biāo)與檢查結(jié)果進(jìn)行判讀，進(jìn)行診斷、治療。學(xué)員可實(shí)時(shí)與虛擬患者在“沉浸式”的教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行互動(dòng)，虛擬患者的各項(xiàng)生理指標(biāo)隨著病程的進(jìn)展和治療的開(kāi)展全程實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)變化。沉浸式的臨床思維診療能力教學(xué)方式，提升學(xué)員的臨床決策能力，具備團(tuán)隊(duì)開(kāi)放式的討論練習(xí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)臨床分工與協(xié)作能力，用于訓(xùn)練和提升不同級(jí)別的醫(yī)師進(jìn)行臨床思維診療能力的培養(yǎng)。

新冠病例內(nèi)容：潔凈區(qū)穿隔離服->發(fā)熱門(mén)診->隔離病房->污染區(qū)脫隔離服